关于章节习题

一 习题的作用

    作业是对一天学习的知识巩固的过程,一种知识的掌握有一个内化的过程,因此学生需要做作业,这是学习中不可缺少的一个环节，需要认真对待。“作：写的意思。业：学业的意思。作业：学习过程中必不可少的过程，一个重要的内容，能用于巩固自己所学到的知识，也称功课。”

    怎样把作业做得又快又对呢？我建议同学们要做到“三先”。

　　一、先复习：老师布置了作业后，不要马上就做，要先复习。做作业前，要把所学的有关内容简要地复习一遍，掌握其中的概念、定理、公式、重要内容，理清知识体系，在脑海里形成总体印象。这样，在做作业时，才能头脑清醒、反应灵敏、思路清晰、考虑周全、得心应手。否则，知识不熟练，做起题来处处碰壁，不是公式想不起来了，就是单位不统一了，或相关内容混淆了，答跑题了。 　　

    二、先打草：简要复习完所学内容后，再看老师布置了哪些作业。针对老师布置的作业要先打草，不要直接在作业本上书写。打草时，并非要把答案或解题过程写出来。有的内容可在书上找出来，有的内容可以前后条理一下，需要计算的可在练习本上简单地算一下。无论是在心里，还是在练习本上，打草这一环节必不可少。这样，才能把解题步骤考虑周全、结果计算正确、表述完整准确。否则，做题时丢三拉四、批改涂抹，做出的作业脏乱、难认。

　　三、先谋篇：考虑好了怎样解答，还不要急于书写，要先布局谋篇。大多数老师都规定了作业的书写格式，书写前要想想老师规定的格式，看如何书写才符合要求、整齐美观。老师没有规定格式的，自己要想方设法地排列好，使其做出的作业既美观，又有创造性。另外，需要指出的是，对于文科类大段抄写的内容，不能照抄书本，自己要经过加工换一种书写格式来做。如：书上没有分段的，在作业上分段写；书上没有标上序号的，作业上标上序号等。这样，才能加深记忆；同时也表明自己真正理解了。 

二、课程配套习题