为深化课程思政建设，破解专业教学与思政教育脱节难题，5月28日，烟台南山学院健康医学院组织开展外科学课程思政融入案例教师工作坊活动。全校报名参训教师参与学习交流。

活动过程中，马占山教授聚焦医学课堂教学痛点，针对病例授课中专业教学与思政教育割裂、融合生硬等常见问题，分享针对性优化对策，助力教师实现“以病例学专业、以思政育新人”的授课目标。同时，他详细拆解典型病例思政化改造方法，倡导通过病例研讨、小组辩论等多元课堂形式，将医者责任担当、人文关怀、医德修养等职业素养融入教学全过程，实现专业教学与思政育人深度融合。

此次工作坊内容贴合教学实际、实操性强，有效拓宽了教师课程思政融合思路，为学院推进课程思政常态化、规范化建设，培育德技双馨的人才筑牢了教学根基。