各二级学院：

根据《山东省教育厅关于开展2022年省级课程思政示范项目建设工作的预备通知》以及我校2022年课程思政示范课程培育建设情况。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务。把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，坚持示范引领、系统推进，深入挖掘各类课程、各培养环节的育人功能，形成育人合力，推进课程思政建设，全面提高人才培养质量。

二、建设计划

2022年省级课程思政示范项目包括课程思政示范课程和课程思政教学研究示范中心。计划建设山东省普通本科教育课程思政示范课程160门、研究生教育课程思政示范课程40门，优先在国家级、省级一流本科课程和研究生教育优质课程中遴选建设；计划建设山东省普通高等教育课程思政教学研究示范中心10个。

三、申报限额

根据普通本科教育课程思政示范课程申报限额，我校限报两项。

四、申报条件

（一）示范课程

1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理,并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

3.课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

4.课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

5.课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。授课教师应为学校专任教师，政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人应具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。课程教学团队人员结构合理，任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流，课程思政建设整体水平高。课程负责人及团队其他主要成员总人数限8人之内。

6.课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

7.普通本科课程要坚持以本为本，聚焦专业特点和育人要求，适应创新型复合型应用型人才培养需要，推动专业教育与思政教育紧密融合;研究生课程要以培养高层次创新人才为核心，突出科研育人。

（二）其他要求

已获得教育部、山东省课程思政示范课程的课程（以下简称“已获批课程”）负责人及团队成员，不得再以课程负责人身份申报同一门课程（以学校课程编码为准）。

五、报送办法

（一）材料申报

各二级学院须认真组织，按照申报项目附件1、2要求，填写申报材料并于11月9日前提交，电子版材料以“学院名称+2022省课程思政示范课”发送至指定邮箱，纸质版材料签字盖章交至乐君楼213。

（二）工作要求

二级学院要安排专人做好课程思政示范课程项目的形式审查工作，审查内容为《课程思政示范课程申报书》中的“一、课程基本信息”，必须确保申报信息准确、真实。

（三）联系人及联系方式

工作联系人：杨老师，联系电话：8609359。

工作邮箱：nsxyjfzx@163.com

附件：1.课程思政示范课程申报书

          2.课程思政示范课程申报汇总表

                                                                                                                                                 教务处

2022年10月24日